Padilla Frías, Adalberto_Resumen

La presente investigación se propuso determinar si los lanzadores relevistas de la 44 Serie Nacional de Béisbol obtuvieron índices de desempeño inferiores a los abridores y si los mismos están asociados a cualidades de la personalidad y motivacionales que justifiquen la limitada utilización que de este tipo de lanzador realizan los directores de equipos.  Se estudiaron indicadores del producto de la actividad y se aplicaron pruebas de personalidad y motivacionales a una muestra de abridores y relevistas de los equipos provinciales que integraron la mencionada Serie Nacional.  Se realizó un análisis de consistencia de los coeficientes de desempeño competitivo empleados por la Comisión Nacional de Béisbol y otro acerca de los resultados de las pruebas psicológicas aplicadas.  Se procedió a la verificación de hipótesis con las pruebas estadísticas: Diferencias entre medias, ANOVA y Análisis de Componentes Principales, contenidas en el paquete de programas STATISTICA, de Windows.  Se constató que los relevistas mostraron indicadores de desempeño inferiores, pero no se observaron diferencias significativas entre ellos y los abridores respecto a las cualidades de la personalidad neuroticismo, ansiedad (rasgo y estado) e introversión-extroversión.  Se observaron diferencias significativas en cualidades motivacionales entre ambos tipos de lanzadores y entre lanzadores del mismo tipo con diferente coeficiente de efectividad bajo presión.  Sin embargo, no se considera que tales diferencias justifiquen la limitada utilización que se hace de los relevistas por parte de los directores de equipos.  Las verdaderas causas habría que buscarlas en el sistema de entrenamiento y en la insuficiente estima que se les dispensa a los relevistas en comparación con los abridores.  La aplicación de los resultados de esta investigación repercutirá en el proceso de selección de futuros lanzadores y permitirá la elaboración de una estrategia pedagógica diferenciada para abridores y relevistas del béisbol cubano que favorezca su preparación psicológica.