Gallardo Milanés, Alden Juan_Resumen

Este trabajo de investigación es una metodología para el perfeccionamiento de la preparación técnico-táctica del tiro a puerta con la opción de resolver un problema científico de una gran actualidad relacionado con las insuficiencias en la preparación técnico-táctica del tiro a puerta en atletas de la categoría 13-14 años.  El objeto de estudio es: proceso de preparación técnico-táctica de fútbol categoría 13-14 años sustente en los tiros a puerta que constituye el campo de acción.  Como objetivo: Diseño de una metodología para el perfeccionamiento técnico-táctico del tiro a puerta en la categoría 13-14 años de Santiago de Cuba.  Idea a defender: Si en el proceso de preparación técnico-táctica del fútbol 13-14 años se introduce un sistema metodológico que tenga en cuenta la preparación técnico-táctica de los futbolistas de manera programada, un sistema de juego a través de los principios ofensivos y defensivos, la incorporación gradual del grado de dificultad de las acciones, la dinámica en el proceso de planificación y ejecución desde la incorporación gradual del grado de dificultad de las acciones técnico-tácticas, entonces se podrá lograr el perfeccionamiento del tiro a puerta en los atletas de la categoría 13-14 años de Santiago de Cuba.  El aporte práctico fundamental de esta investigación es una metodología para la formación y desarrollo de hábitos, habilidades motrices y la representación gráfica en el proceso de preparación técnico-táctica del tiro a puerta en la categoría 13-14 años, la aplicación de los principios tácticos ofensivos y defensivos del tiro a puerta y el sistema de juego para el perfeccionamiento de la preparación técnico-táctica.  Significado práctico del aporte está dado porque permite una mejor organización y planificación del proceso de enseñanza y aprendizaje de la preparación técnico-táctica del tiro a puerta el cual sirve como un instrumento pedagógico para nuestros profesores.  Para una mejor valoración del problema científico se procedió a realizar un diagnóstico inicial que consistió en entrevistas a entrenadores y atletas, así como observaciones durante los juegos.