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Centro de Recursos de Información para el Deporte Cubano

 
 
 

CUBAMOTRICIDAD´12

COMPARISON OF SELF-REPORTED AND OBJECTIVELY MEASURED PHYSICAL ACTIVITY LEVELS OF ADOLESCENTS

Palabras claves: DEPORTE ESCOLAR/ ACTIVIDAD FÍSICA

Título: COMPARISON OF SELF-REPORTED AND OBJECTIVELY MEASURED PHYSICAL ACTIVITY LEVELS OF ADOLESCENTS

Autor: Jarmo Liukkonen, Arto Gråstén

País: Finlandia

 

Abstract
According to the recommendations, all secondary school-aged students should be physically active for at least 60 minutes on a daily basis. A review of recent nationally representative studies based on self-reported physical activity (PA), however, showed that only 10−40% of Finnish adolescents achieve these recommended levels.The aim of the study was to examine if directly measured and self-reported PA differ by gender or grade, and to analyze the predictive strength of self-reports on direct PA in a cross-sectional sample of Finnish secondary school students(58 girls, 38 boys).Accelerometers (Polar Active) were used for the direct assessment of students’ PA during a one-week period.Self-reported PA was assessed using the Moderate to Vigorous Physical Activity (MVPA) measure. The MANOVA yielded a significant main effect for grade in directly measured PA and self-reported PA. Tukey’s HSD -test revealed that Grade 7 students were significantly more physically active than Grade 9 students when PA was measured using self-reports (p < .01).
The results of the linear regression analyses conducted for each grade level indicated that self-reported PA emerged as the significant positive predictor for students’ directly measured PA within Grade 8 and Grade 9 students. Self-reported PA was not a significant contributor for Grade 7 students’ direct PA.Results for selfreported PA indicated that only 11% of adolescents met the requirement for minimum 60 minutes of MVPA per day. In contrast, 85% met the recommendation based on direct measure scores. Overall, the results highlighted the continuing need of objective PA studies involving Finnish children and adolescents.

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COMPARISON OF METHODS TO MEASURE PHYSICAL ACTIVITY IN FINNISH SECONDARY SCHOOL STUDENTS

Palabras claves: DEPORTE ESCOLAR/ ACTIVIDAD FÍSICA

Título: COMPARISON OF METHODS TO MEASURE PHYSICAL ACTIVITY IN FINNISH SECONDARY SCHOOL STUDENTS

Auto: Arto Gråstén

País: Finlandia

 

Recent evidence from the World Health Organization reinforces the strong link between physical activity (PA) and continuing positive benefits to health, well-being and weight control. A number of measurement techniques are available for assessing PA in children and adolescents. Self-reported PA measures have been used widely in Finnish, and the international studies due to economical and practical issues. However, previous findings have shown that children and adolescents are less able than adults to recall their PA,consequently questionnaires provide a poor measure of PA in children and adolescents. To advance research on PA in children and youth, it is important to obtain valid and reliable measurements of typical behavior. The aim of this study is to compare different self-report and direct methods to measure PA in Finnish secondary school students. The sample comprised 142 students (girls = 86, boys = 56) aged between 13- to 16-years (M = 14.95, SD = .89) from secondary school located in Northeast Finland. According to the findings of particular and previous studies, both self-report and direct techniques are recommended to be used in combination to optimize and enrich the quality of the data collected from respondents in daily PA. This information could be utilized in various practical applications, such as promoting children’s and adolescents’ PA in school PE and leisure time, PE teacher training, and the professional progress of existing PE teachers by providing a clearer understanding development of students’
PA across theschool years.

DETERMINACIÓN DE LAS NECESIDADES RELACIONADAS CON EL TRATAMIENTO PROFILÁCTICO Y TERAPÉUTICO DE ...

Palabras claves: DEPORTE ESCOLAR/ ACTIVIDAD FÍSICA

Título: DETERMINACIÓN DE LAS NECESIDADES RELACIONADAS CON EL TRATAMIENTO PROFILÁCTICO Y TERAPÉUTICO DE LOS PACIENTES CON ASMA BRONQUIAL, CONCURRENTES AL MÓDULO ASISTENCIAL FUNDA CERRITO, EN SAN CARLOS, ESTADO COJEDES.

Autor: Lic. Romina Leyba Riva

País: República Bolivariana de Venezuela.

 

RESUMEN
La presente investigación pretende reflejar los principales resultados obtenidos del diagnóstico realizado en el Módulo Asistencial Funda Cerrito en cuanto al tratamiento de los pacientes asmáticos que concurren sistemáticamente al mismo. El estudio de los antecedentes teóricos referentes al tratamiento del asma bronquial, contrastado con los resultados del diagnóstico, permite corroborar la necesidad tanto teórica como práctica de implementar una estrategia de intervención encaminada al tratamiento de dicha enfermedad, la cual debe estar enmarcada en un primer término con un enfoque preventivo, dirigido a la educación no sólo de quienes padecen la enfermedad, sino también de sus familiares y por sobre todo encaminado a la capacitación del recurso humano que labora en dicho centro. Al realizar el análisis de los pacientes, se pudo constatar que los 25 diagnosticados con asma bronquial, reciben como único tratamiento el farmacológico. La muestra, esta compuesta por 18 pacientes que asisten al Módulo Asistencial Funda Cerrito, en San Carlos, estado Cojedes, que se encuentran diagnosticados con asma bronquial leve intermitente y persistente, 18 representantes de los pacientes y 2 médicos que prestan asistencia en dicho módulo. Se tomará en cuenta para la presente investigación la historia clínica de los niños en la cuál se encuentra plasmado el número de crisis a la semana, número de síntomas nocturnos y síntomas entre un episodio y otro. Así como también los resultados de las encuestas realizadas a los niños, sus representantes y médicos que laboran en dicho Módulo Asistencial.

¿CÓMO DESARROLLAR HÁBITOS SALUDABLES EN LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL DE LA INSTITUCIÓN TÉCNICA EDUCATIVA MARCO FIDEL SUÁREZ?

Palabras claves: DEPORTE ESCOLAR/ ACTIVIDAD FÍSICA

Título: ¿CÓMO DESARROLLAR HÁBITOS SALUDABLES EN LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL DE LA INSTITUCIÓN TÉCNICA EDUCATIVA MARCO FIDEL SUÁREZ?

Autor: Silvia Mercedes Jiménez González

País: COLOMBIA

 

RESUMEN
El grupo de estudio H2O, está conformado por dos docentes y varios estudiantes de diferentes grados de la básica secundaria del colegio Marco Fidel Suárez de la ciudad de Villavicencio, quienes decidieron trabajar en equipo para asumir el reto de la práctica de hábitos saludables, por medio de estrategias orientadas a modificar el consumo de alimentos poco saludables y de prevención del sedentarismo producto de las tendencias de la vida moderna.
Colciencias ha puesto su grano de arena en el proceso, asesorando la iniciativa de conformar el grupo de estudio.
El grupo se conforma con estudiantes de grados sexto a noveno, a partir de una convocatoria realizada a nivel institucional.
H2O, como decidimos llamarnos, se reúne periódicamente en tiempo extraclase para conocer, discutir y apropiar los conceptos relacionados con la nutrición y la actividad física.
Esta conceptualización se afianza con actividades prácticas que evidencien el aprendizaje.
La propuesta está orientada a incentivar en los estudiantes actitudes de vida saludable a partir del consumo de alimentos nutritivos y la práctica de ejercicio. Por lo tanto se han considerado tres etapas para su desarrollo.
Durante la primera etapa los estudiantes se familiarizan con los conceptos de hábitos saludables, hidratación y actividad física. A partir de la apropiación de conceptos, asumirán cambios que evidencien estilos de vida saludable en su diario vivir. La segunda etapa se destina a la realización de un diagnostico relacionado con el consumo de alimentos, la hidratación y la práctica de actividad física en los estudiantes de los grados 6°. En la tercera etapa se proponen estrategias a nivel institucional para asumir con responsabilidad el expendio de productos de la tienda escolar y desde la Educación Física incentivar la práctica regular de ejercicio, promoviendo capacitación a los padres de familia y su participación en los programas de actividad física.

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EFECTIVIDAD DEL CHI KUNG EN EL TRATAMIENTO A JÓVENES ASMÁTICOS LIGERO PERSISTENTE DEL ÁREA ...

Palabras claves: DEPORTE ESCOLAR/ ACTIVIDAD FÍSICA

Título: EFECTIVIDAD DEL CHI KUNG EN EL TRATAMIENTO A JÓVENES ASMÁTICOS LIGERO PERSISTENTE DEL ÁREA TERAPEUTICA DE LA UNIVERSIDAD DE ORIENTE.

Autor:MSc. Félix Rafael Hechavarria Roig, Dra C. Rayda Margarita Dusú Contreras, MSc. Elena Jiménez Betancourt, MSc. Daury Elena Duany Veranes

 

A pesar de los adelantos de la ciencia médica, el asma es una de las enfermedades previsibles, donde la morbilidad, las hospitalizaciones y las muertes, han aumentado o permanecido constante en casi todo el mundo. Es una de las enfermedades crónicas más frecuentes, que genera altos costos en los sistemas de salud, medido por la pérdida de días laborables y escolares, además de bajo rendimiento laboral y escolar.
El asma es una enfermedad que afecta a 100 millones de personas en el mundo, no se sabe porqué aumentan los casos año tras año. Es más frecuente en niños y adolescentes, con grandes variaciones entre los distintos países. La media de prevalencia es del 10 % de la población. El 80 % desarrolla los síntomas antes de los 5 años y un 30 % antes de los 2, de ellos el 40 % antes del año.
En Cuba, dicho problema es mayor por la elevada frecuencia de esta enfermedad que afecta del 8 al 10 % de la población general, y del 10 al 15 % de la población infantil. En nuestro país la prevalencia aceptada es de 8,3% en la población general (mayor en los niños que en los adultos) con una mortalidad de 3,5 por 100 000 habitantes.
Aunque el asma no es catalogada como una enfermedad curable, con una atención adecuada, la mayoría de los pacientes pueden llevar una vida activa y satisfactoria.

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