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Centro de Recursos de Información para el Deporte Cubano

 
 
 

Artic. Cientifico-Técnicos

Eficacia de un programa de magnetoterapia y ejercicios de fortalecimiento muscular en pacientes con osteoartrosis de rodilla.

Titulo: Eficacia de un programa de magnetoterapia y ejercicios de fortalecimiento muscular en pacientes con osteoartrosis de rodilla.

Palabras claves: EJERCICIOS/REHABILITACION/RODILLA

Autores:   Lic Jorge Adolfo Gutierrez Fleitas
              Lic Joaquin Lázaro Sánchez Monteagudo
              Lic Camiri Herrera Casanova


 Fecha de publicacion: 22/06/2018


 Resumen

La artrosis, llamada también osteoartrosis (OA), es catalogada como una de las enfermedades degenerativas más antiguas del mundo, afecta tanto a articulaciones de soporte de carga como a las articulaciones que no soportan peso.
Esta afección se puede presentar en cualquier articulación o en varias articulaciones al mismo tiempo, en orden de frecuencia las presentaciones más habituales son rodilla, cadera, manos y columna vertebral.


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Propuesta de un programa de ejercicios para la rehabilitación de la marcha en enfermos de Parkinson.

Titulo: Propuesta de un programa de ejercicios para la rehabilitación de la marcha en enfermos de Parkinson.

Palabras claves: EJERCICIOS/REHABILITACION/ENFERMEDADES DEL SISTEMA NERVIOSO.

Autores: Lic Jorge Adolfo Gutierrez Fleitas
             Lic Jorge Sosa Pena
             Lic Camiri Herrera Casanova                            

Fecha de publicacion: 22/06/2018

 

Resumen

La Enfermedad de Parkinson es un proceso incapacitante, degenerativo, provocada por la deficiencia de dopamina asociada a la degeneración de la sustancia negra. Es una patología que afecta el sistema nervioso, la motricidad del paciente, así como el área encargada de coordinar el tono muscular y los movimientos.
La rehabilitación de la enfermedad de Parkinson ha sido un tema de interés en los últimos años para los especialistas, ya que la discapacidad está presente en todos los estadios de la enfermedad, teniéndose en cuenta la magnitud de los trastornos posturales, los síntomas motores relacionados con la acinesia, la rigidez y la marcha, así como los trastornos cognitivos que acompañan el movimiento.
No obstante, la semiología describe numerosas deficiencias asociadas; algunas son consideradas en la rehabilitación, otras no y constituyen lo que denominamos las «desgracias» del paciente.
Ante la gran variedad de síntomas, la descripción de la terapia rehabilitadora obedece a la evolución de la enfermedad. Para cada fase, se proponen determinadas estrategias de acuerdo con los déficits específicos y con las tareas cotidianas que están afectadas.

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El perfeccionamiento de la gestión de la superación en idioma inglés en la Universidad de las Ciencias de la Cultura Física y el Deporte

Título: El perfeccionamiento de la gestión de la superación en idioma inglés en la Universidad de las Ciencias de la Cultura Física y el Deporte

Temática: Formación del profesional de la Educación Física y el Deporte

Autoras: Lic. María del Carmen Calás Montero. Profesora auxiliar Departamento de Idiomas, Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte “Manuel Fajardo”, La Habana, Cuba. Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.Lic. Maria del Carmen Vinent Rodríguez. Profesora auxiliar del Departamento de Tiempo y Marcas, Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte Manuel Fajardo”, Analista de Información Estadística Deportiva, Cinid-Inder, La Habana Cuba. Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

 

Resumen:

El presente trabajo desarrolla el tema sobre la importancia del perfeccionamiento de la gestión de la superación en idioma inglés en la Universidad de las Ciencias de la Cultura Física y el Deporte. El objetivo es valorar el impacto del diseño de alternativa que contribuya al desarrollo de las habilidades lingüísticas en idioma inglés en los profesionales en los cursos de superación en idioma inglés. Se hace referencia a definiciones conceptuales de términos claves como el proceso gestión, superación, perfeccionamiento, cultura de cambio, y necesidades de aprendizaje.

Palabras claves: Superación/ elementos cognitivos motivacionales/ entorno/ carencias/ conocimiento

Abstract:

The present paper approaches the importance of the improvement management process aimed for training courses in English language. The objective consists of to value the impact of an alternative design in order to contribute to the linguistic skill development of the professional in the English language. It also makes reference to some term conceptual definitions related to management process, training course, improvement, change cultural achievement, the professional, learning needs.

Key words:Training course/ motivational cognitive elements/ environment/ lacks/ knowledge

 

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Beneficios del ejercicio físico para retrasar el envejecimiento.

Titulo: Beneficios del ejercicio físico para retrasar el envejecimiento.

 Palabras claves: EJERCICIOS/VEJEZ

 Autores: Camiri N. Herrera Casanova, José Luis Espinosa Hernández, Mayra Castro Alfonso.

 Fecha de publicacion: 22/06/2018


 Resumen

En nuestro trabajo de una forma escueta pero bastante abarcadora exponemos los cambios y trastornos morfo funcionales que sufre el organismo con el envejecimiento, así como  la importancia del ejercicio físico por los beneficios que estos aportan en el retraso de esta involución.

Le mostraremos unas series de ejercicios de fácil realización fortaleciendo los hombros, músculos laterales del tronco, la espalda, abdomen, piernas y muslos.

Mediante el programa de promoción de salud como  los estudiantes  de Licenciatura en Enfermería pueden fomentar los beneficios de la práctica sistemática de actividades físicas.

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Las tecnologías de la información y la comunicación y su aplicación en los cursos de idioma inglés para los profesionales de la Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte

Título:Las tecnologías de la información y la comunicación y su aplicación en los cursos de idioma inglés para los profesionales de la Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte

Temática: Formación del profesional de la Educación Física y el Deporte

Autoras: Lic. María del Carmen Calás Montero. Profesora Auxiliar. Departamento de Idiomas, Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte “Manuel Fajardo”, La Habana, Cuba. E- Mail: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.Lic. Maria del Carmen Vinent Rodríguez. Profesora auxiliar del Departamento de Tiempo y Marcas, Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte “Manuel Fajardo”, Analista de Información Estadística Deportiva, Cinid-Inder, La Habana Cuba. Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

 

Resumen

El presente trabajo hace referencia a las tecnologías de la información y la comunicación y su aplicación en los cursos de idioma inglés para los profesionales de la universidad de las Ciencias de la Cultura Física y el Deporte. Estas, como herramientas facilitadoras del proceso E/A van a promover la interacción entre estudiantes y profesores, así como el desarrollo de habilidades y competencias que renuevan y actualizan el proceso educativo, aplicando y creando contenidos curriculares en nuevos formatos, así como utilizando nuevas estrategias y metodologías que signaran el futuro de la educación.

Palabras claves: Herramientas/ acciones metodológicas/ proceso educativo/ desarrollo tecnológico/ impacto tecnológico.

Abstract:

The present paper approaches the topic related to the Technologies for the information and communication and its use in the English training courses according to the improving process addressed the professionals of the University of Sports Sciences and Physical Culture. The TIC, as teaching-learning provider tools, will promote not only the interaction between students and professors, but also the skills and competence that renovate and bring the teaching-learning process up date, putting into practice, and creating curricular contents in new formats, using new strategies and methodologies that will sign the educational process future.

Key words: Tools/ methodological actions/ educational process/ technological development/ technological impact.

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